Intensificación 2022

 Guías para la defensa oral del Cuatrimestre 1 y 2                               

Guía para la defensa oral del 1° Cuatrimestre.pdf

Guía para la defensa oral del 2° Cuatrimestre.docx.pdf

 Trabajos prácticos del Cuatrimestre 1 y 2                                

Integrador C1

Integrador C2

Programación en Bloques

¿Qué es la programación por bloques?

La programación en bloques nos permite aprender la lógica de programación desde niños, mediante el uso de sencillas conexiones en forma de bloques. Cada bloque tiene una instrucción, condición o evento diferente. Para programar el paso a paso de una tarea, se deben de encajar los bloques de forma ordenada y lógica. Al juntarlos encajan como piezas de lego o rompecabezas y se van creando pilas o cadenas secuenciales de bloques, es decir, pequeños programas. 

¿Qué es un bloque en programación?

Se conoce como bloque a una sección de código de software que puede contener una o más declaraciones (construcciones de lenguaje que especifican un nombre único para la entidad, así como información sobre su tipo y otras características) e instrucciones.

Temas Cuatrimestre 1

El material presentado aquí es para aquellos alumnos que deban reforzar los temas correspondientes al primer cuatrimestre.

Adjunto cuestionarios, apuntes y videos

NTICx_Cuatrim1.pdf (Cuestionarios)

Introducción a NTICx

Hardware

Software

Redes

¿Qué es una computadora?

¿Cómo funciona una computadora?

¿Qué es el Sistema Operativo?

¿Qué es una red informática?

Hacer buenas presentaciones

¿Cómo realizar buenas presentaciones?

 

Presentaciones de Google

 Video tutorial de PRESENTACIONES de GOOGLE

Imagen y Marketing - Apunte y Cuestionario

Leer el siguiente APUNTE para responder el cuestionario

Imagen y Marketing

CUESTIONARIO

1. ¿Qué significa imagen digital?
   
2. Explicar la diferencia entre una imagen de mapa de bits y una imagen vectorial. Mencionar programas para editar uno y otro tipo de imágenes.
3. ¿Qué es un pixel? ¿De qué depende su tamaño?
4. ¿Qué es la resolución de una imagen?
5. ¿Por qué una imagen puede condicionar determinados comportamientos en las personas? Dar un ejemplo general y otro propio. 
6. Mencionar las diferencias entre comunicación casual y comunicación intencional. Dar un ejemplo de cada una.
7. Cuando hablamos de imagen e identidad de una persona o una organización, ¿a qué nos referimos?
8. Dibujar el cuadro del apunte del “Proceso Comunicacional”
9. ¿Por qué las empresas y las corporaciones trabajan sobre la identidad y la imagen que generan en el público? ¿A través de qué medios lo hacen?
10. ¿Qué es un sistema de identidad visual?
11. ¿Qué diferencias hay entre un logotipo, un isotipo, un imagotipo y un isologo?
12. Dibujar un ejemplo para cada elemento de la pregunta 8.
13. ¿Qué es un lema? ¿Qué es un eslogan? Enlace para buscar esta respuesta ¿Qué es un lema y cómo crear el suyo?

En el siguiente video podrán identificar fácilmente las diferencias entre LOGOTIPO, ISOTIPO, IMAGOTIPO e ISOLOGO

Programación en bloques

 Video tutoriales de Scratch

Scratch (en este blog)