Introducción: repaso y reseña sobre la evolución de las computadoras, el surgimiento de
las redes informáticas, los orígenes de Internet y la evolución de la web. (Interacción
con el curso mediante preguntas para ir armando la reseña).
Veamos los siguientes videos para analizar y reflexionar
✋ Reflexionamos juntos
✋ Reflexionamos juntos
✋ Reflexionamos juntosLuego de ver los videos y reflexionar juntos en el aula, elegir alguna de las frases de los cuadros de CIBERBULLYIN y de GROOMING para escribir una reflexión o un mensaje de recomendación en el muro digital
Ingresar al muro correspondiente a tu curso
- MURO DIGITAL EES 12 4°2° 👉 PADLET - EES 12 - 4°2°
- MURO DIGITAL EES 27 👉 PADLET - EES 27 - 4°A
- MURO DIGITAL EES 53 4°1° 👉 PADLET - EES 53 - 4°1°
- MURO DIGITAL EES 53 4°3° 👉 PADLET - EES 53 - 4°3°
- MURO DIGITAL EES 60 👉 PADLET - EES 60 - 4°2°
👉Recuerden poner sus nombres al final de la reflexión.
👉Publiquen en la sección correspondiente al curso.
QR para ir abrir el muro digital 👉
Les comparto un enlace hacia una web de una organización sin fines de lucro que trabaja sobre la concientización en estos temas. Van a encontrar varios documentos PDF con información. Igualmente, ustedes pueden buscar en otros sitios si lo desean.
Una breve descripción de estos riesgos en línea:
CyberBullying: Es el acoso psicológico entre iguales mediante medios telemáticos.
Grooming: Practicas de adultos para obtener la confianza de los menores, normalmente con fines sexuales.
Sexting: Consiste en el envío de imágenes o videos de contenido sexual mediante teléfono móvil.
Cierre
